Publications
Quand des enfants jouent à faire la classe : des hexis corporelles contrastées
Date de publication: 2014
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
L’ordinaire et l’entre-deux.La méthode des parcours commentés comme outild’ethnographie phénoménologique
Date de publication: 2014
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Factors Predicting Postponement of a Final Dissertation: Replication and extension
Date de publication: 2014
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Social Context, Self-perceptions and Student Engagement: A SEM investigation of the self-system model of motivational development (SSMMD).
Date de publication: 2014
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Integrating online social networks in student achievement prediction techniques
Date de publication: 2014
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Poster
Abdication de Juan Carlos ou le Games of thrones ibérique
Date de publication: 2014
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
La surprise dans l'articulation entre théorie et empirie
Date de publication: 2014
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
Constitutional deliberative democracy at the European level
Date de publication: 2014
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
Quatre méthodes de recherche en sciences sociales. Cas pratiques pour l'Afrique francophone et le Maghreb
Date de publication: 2014
Type de publication: Monographie (Book)
Sous-type de publication: Manuel / précis / textbook
Ecole maternelle, pauvreté et diversité. Mieux préparer les futurs instituteurs et institutrices préscolaires au soutien des enfants de milieux précarisés
Date de publication: 2014
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Externe
Evaluation d’impact du programme ‘Ecole maternelle, pauvreté et diversité. Mieux préparer les futurs instituteurs et institutrices préscolaires au soutien des enfants de milieux précarisés’. Commandité par la Fondation Roi Baudouin.
Date de publication: 2014
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Interne
Rapport sur l'égalité de genre à l'Université Saint-Louis Bruxelles
Date de publication: 2014
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Interne
Recherche-action ‘sans-abrisme et santé mentale’.
Date de publication: 2014
Type de publication: Rapport (Report)
De l’aménagement du territoire aux aménagements des espaces de vie : L’espace public à l’épreuve des transactions sociales
Date de publication: 2014
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
L'écriture scientifique, ce que les manuels en disent
Date de publication: 2014
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
