Publications
Le pari de l’utilisation des auto-confrontations pour accompagner les élèves du primaire dans la production d’exposés oraux
Date de publication: 2025
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
L'entrée dans les pratiques langagières universitaires par les étudiants plurilingues
Date de publication: 2025
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
La désinformation au Luxembourg : enjeux pour la démocratie et l'éducation aux médias
Date de publication: 2025
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
Habiter (le) collectif - Introduction
Date de publication: 2025
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Habiter (le) collectif
Date de publication: 2025
Type de publication: Monographie (Book)
Sous-type de publication: Autre
Critical discourse studies for research on media and information literacy projects: An illustrated discussion of seven methodological considerations
Date de publication: 2024
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Linking disinformation and democracy: results from a qualitative audience study
Date de publication: 2024
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Se (trans)former par l'écrit ?
Date de publication: 2024
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Processus d’auctorialité, du primaire à l’université
Date de publication: 2024
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Le noeud sujet-objet : Enjeux éthiques et épistémologiques de la recherche en sciences sociales
Date de publication: 2024
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
« Faire l’expérience de l’université » : pratiques et représentations du public primo-inscrit en BLOC 1 à l’USL-B (2019-2020) à l’égard des différentes dimensions du métier d’étudiant·e (Lutter contre l’échec, repenser la relatio
Date de publication: 2024
Type de publication: Rapport (Report)
“Knowledges, craftmanship and soft skills: how coaches are trained to empower parent’s autonomy”
Date de publication: 2024
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Conférence-table ronde « La santé mentale, un (nouvel) enjeu pour les bibliothèques ? »
Date de publication: 2024
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
“Reversing the stigma of mental health suffering: Voice-hearers and high-sensitive people”
Date de publication: 2024
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
Derrière la mobilité… l’autonomie ?
Date de publication: 2024
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
