Publications
La posture d'auteur, un principe fédérateur pour une formation d'enseignants
Date de publication: 2012
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Beyond the myth of venting: Social sharing modes determine the benefits of emotional disclosure
Date de publication: 2012
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Jeux et enjeux : enquêtes sur les jeux de mises à travers les âges
Date de publication: 2012
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Externe
L'offre de transport à Bruxelles
Date de publication: 2012
Type de publication: Monographie (Book)
Sous-type de publication: Monographie
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Présentation des résultats
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Présentation des résultats
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Présentation des résultats
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Présentation des résultats
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Évaluation qualitative, participative et prospective de la formation initiale des enseignants en Fédération Wallonie-Bruxelles. Présentation des résultats
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
L’enquête de la SDN sur l’underworld de laprostitution (1924-1926) : réflexions sur les conditions de possibilité d’unerecherche undercover dans un milieu déviant
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
L’école maternelle, une chance à saisir Mieux préparer les futurs instituteurs et institutrices préscolaires au soutien des enfants de milieux défavorisés. Note de cadrage,
Date de publication: 2012
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
Self-help reading: A social ritual of coping withrisk in everyday life
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Preschool education, an opportunity not to be missed. How to prepare future teachers and preschool teachers more effectively to support children from disadvantaged backgrounds. Framework documen
Date de publication: 2012
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
Sociologie de la pratique de lecture du « développement personnel » en régime d’autonomie : du texte à l’expérience
Date de publication: 2012
Type de publication: Thèse (Dissertation)
The Social Use of Media. Cultural and Social Scientific Perspectives on Audience Research
Date de publication: 2012
Type de publication: Monographie (Book)
