Marie Dufrasne est professeure en Information et Communication à l'UCLouvain Saint-Louis Bruxelles et co-directrice d'Engage avec Geoffroy Patriarche. Depuis septembre 2017, elle est la coordinatrice du baccalauréat en Information et Communication.
Mobilisant les théories de la participation (citoyenne), ses intérêts de recherche portent sur les pratiques participatives et communicationnelles dans la sphère publique et dans le cadre de la prise de décision (e-participation, consultation, pétition, web-activisme, médiactivisme, plateformes participatives, etc.) Au sein d'Engage, elle contribue également à des recherches sur la littératie numérique et les pratiques d’interaction et de participation dans la sphère médiatique.
Marie Dufrasne est également membre du Centre de Recherches en Science Politique (CRESPO), de l’Institut d’Etudes Européennes, du Centre de recherches et d'interventions sociologiques (CESIR) et membre de la European Communication Research and Education Association (ECREA).
CONTACT
Adresse e-mail : marie.dufrasne@uclouvain.be
Bureau : C2 (Bâtiment : 38 Botanique - Niveau : 2 (C))
Téléphone USL-B : 32 / (0)2 792 35 68
Publications (110)
Algorithmes de recommandation et culture technique : penser le dialogue entre éducation et design
Date de publication: 2019
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Constitution-making and deliberative democracy. What’s going on in Belgium?
Date de publication: 2019
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Poster
Do ICTs improve quality of constitutional reform?
Date de publication: 2019
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
The managerial logics of New Ways of Working: ambiguities, silences and critiques in discourse on NWOW
Date de publication: 2019
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
« Ce qui est filtré, ce qu’on me propose » : Analyse exploratoire de l’influence des algorithmes de recommandation sur la formation des opinions des jeunes bruxellois
Date de publication: 2019
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Les pratiques participatives à l’épreuve du dispositif institutionnel : la résistible révision de la réglementation de l’ICE
Date de publication: 2019
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
L’escamotage de la conflictualité. Les pratiques participatives à l’épreuve du dispositif de l’Initiative Citoyenne Européenne
Date de publication: 2019
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Sous-type de publication: Chapitre
How can Digital Media Literacy be Further Integrated in Team and Distance Work Structures and Practices in Order to Support Effective, Stimulating and Meaningful Ways of Working? / Comment développer les compétences médiatiques numériques pour encour
Date de publication: 2019
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
