Marie Dufrasne est professeure en Information et Communication à l'Université Saint-Louis - Bruxelles (USL-B) et co-directrice d'Engage avec Geoffroy Patriarche. Depuis septembre 2017, elle est la coordinatrice du baccalauréat en Information et Communication.
Mobilisant les théories de la participation (citoyenne), ses intérêts de recherche portent sur les pratiques participatives et communicationnelles dans la sphère publique et dans le cadre de la prise de décision (e-participation, consultation, pétition, web-activisme, médiactivisme, plateformes participatives, etc.) Au sein d'Engage, elle contribue également à des recherches sur la littératie numérique et les pratiques d’interaction et de participation dans la sphère médiatique.
Marie Dufrasne est également membre du Centre de Recherches en Science Politique (CRESPO), de l’Institut d’Etudes Européennes, du Centre de recherches et d'interventions sociologiques (CESIR) et membre de la European Communication Research and Education Association (ECREA).
CONTACT
Adresse e-mail : marie.dufrasne@usaintlouis.be
Bureau : C2 (Bâtiment : 38 Botanique - Niveau : 2 (C))
Téléphone USL-B : 32 / (0)2 792 35 68
Publications (92)
“The Spy Who Loved Me”: A Qualitative Exploratory Analysis of the Relationship Between Youth and Algorithms
Date de publication: 2022
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Gouvernés par les algorithmes sur les réseaux sociaux ? Analyse des résistances aux recommandations par les jeunes
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Do ICTs Improve Deliberative Quality of Constitutional Reforms?
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Young people perceptions of content personalisation on social media: a user study
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Axe 3 : Perceptions, usages et éducation aux médias automatisés
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
Governed by algorithms on social media ? An analysis of Teens’ oppositions to recommendation systems
Date de publication: 2021
Type de publication: Document de travail (Working Paper)
Les jeunes, l’information et les réseaux sociaux : tous dans leur(s) bulle(s) ?
Date de publication: 2021
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Externe
La participation dans un monde de communication
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
