Frédéric Nils
Intérêts de recherche : orientation scolaire et professionnelle, construction de carrière, intervention en contexte socio-éducatif, aide aux transitions professionnelles.
Frédéric Nils est professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCLouvain et chercheur associé au CASPER.
Publications (55)
Anticipatory emotions at the prospect of the transition to higher education: A latent transition analysis
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Career Adaptability Profiles and Their Relations With Emotional and Decision-Making Correlates Among Belgian Undergraduate Students
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
One step beyond emotional intelligence in career development of adult learners: a bifactor exploratory structural equation modeling framework
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
L’exposé oral en primaire : variété des dispositifs et principes déclarés par les enseignants pour les fonder
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
The emotions aroused by a vocational transition in adolescents: Why, when, and how are they socially shared with significant others?
Date de publication: 2020
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Examining the impact of emotional intelligence on career adaptability: A two-wave cross-lagged study
Date de publication: 2019
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
When disability becomes ability to navigate the transition to higher education: a comparison of students with and without disabilities
Date de publication: 2019
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Emotional anticipation of the school-to-work transition: A latent profile analysis
Date de publication: 2019
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
