Frédéric Nils
Intérêts de recherche : orientation scolaire et professionnelle, construction de carrière, intervention en contexte socio-éducatif, aide aux transitions professionnelles.
Frédéric Nils est professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCLouvain et chercheur associé au CASPER.
Publications (159)
Quels profils émotionnels d’élèves du primaire en situation d’exposé oral et quelles perspectives pour les accompagner ?
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Emotional anticipation of high school graduation: Similarity of profiles across gender, educational track, and grade
Date de publication: 2022
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Faire son entrée à l’université : rapport aux études universitaires et réflexivité des primo-inscrit·es vis-à-vis de leur bagage et de leurs chances de réussite à partir de la recherche "Lutter contre l'échec"
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Emotional anticipation of the school‐to‐work transition: A multigroup latent profile analysis
Date de publication: 2022
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Équipes mobiles, patients mobiles. Transformations de la première ligne de soins psychiatriques en Belgique.
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Agir sur les comportements ? Enjeux et pratiques de l’empowerment dans les mondes du travail et de l’éducation
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Comment faire un bon patient désinstitutionnalisé ? Le dispositif des « réunions partenaires » comme révélateur d’attentes et de tensions.
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
L’usage de la vidéo pour mieux comprendre et soutenir les profils émotionnels d’élèves du primaire en situation d’exposé oral
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
