Frédéric Nils
Intérêts de recherche : orientation scolaire et professionnelle, construction de carrière, intervention en contexte socio-éducatif, aide aux transitions professionnelles.
Frédéric Nils est professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCLouvain et chercheur associé au CASPER.
Publications (77)
Anticipatory emotions at the prospect of the transition to higher education: A latent transition analysis
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Career Adaptability Profiles and Their Relations With Emotional and Decision-Making Correlates Among Belgian Undergraduate Students
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
One step beyond emotional intelligence in career development of adult learners: a bifactor exploratory structural equation modeling framework
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
L’exposé oral en primaire : variété des dispositifs et principes déclarés par les enseignants pour les fonder
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
7 dilemmes rencontrés par les enseignants du primaire quand ils évaluent les exposés oraux des élèves
Date de publication: 2021
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
The role of emotional intelligence in career development: A systematic review and meta-analytic approach
Date de publication: 2021
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
The virtues of collective gatherings : A study on hte positive effects of a major scouting event
Date de publication: 2020
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Les déterminants de l'attrait pour les études et les métiers scientifiques et techniques chez les 12-25 ans
Date de publication: 2020
Type de publication: Rapport (Report)
