Frédéric Nils
Intérêts de recherche : orientation scolaire et professionnelle, construction de carrière, intervention en contexte socio-éducatif, aide aux transitions professionnelles.
Frédéric Nils est professeur à la faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’UCLouvain et chercheur associé au CASPER.
Publications (159)
Emotional intelligence profiles in career development: Preliminary evidence and insights for future research
Date de publication: 2023
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
En quête du bonheur…
Date de publication: 2023
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Equipes mobiles, patients responsables?
Date de publication: 2023
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Qu’est-ce qu’un bon soin aujourd’hui ?
Date de publication: 2023
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Tensions et ambivalences de la fabrique de l'autonomie
Date de publication: 2023
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Conférence invitée / Keynote
Empowerment et éducation : Une approche par la logique du coaching et l’idéal du potentiel caché
Date de publication: 2022
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
L'anticipation émotionnelle des transitions éducatives et professionnelles tout au long de la vie: Un enjeu de construction de carrière
Date de publication: 2022
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Jeunes, Communication & Climat. Diversité des enjeux climatiques auprès des 15-24 ans en Belgique. Rapport de l’UCLouvain, suite à un appel du Conseil fédéral pour le développement durable
Date de publication: 2022
Type de publication: Rapport (Report)
Sous-type de publication: Externe
