Caroline Scheepers
Docteure en Langues et Lettres, Docteure en Sciences de l'Education, Caroline Scheepers est professeure à l'UCLouvain Saint-Louis Bruxelles où elle enseigne la linguistique. Elle coordonne en outre la Cellule d'Appui Pédagogique (cap). Ella longtemps enseigné en haute école ou à l'université et a pris en charge de nombreuses formations continues. Etroitement articulées à ses pratiques d'enseignante et de formatrice, ses recherches s'inscrivent dans le champ des littéracies scolaires et universitaires et de la formation des enseignant·es.
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- Adresse e-mail : caroline.scheepers@uclouvain.be
Publications (155)
L'écriture réflexive, entrée dans la culture
Date de publication: 2006
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Quelles sont les représentations des formateurs à propos de l'évaluation des enseignements?
Date de publication: 2006
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale sans comité de sélection
Je est un auteur
Date de publication: 2005
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Comment évaluer la réflexivité?
Date de publication: 2005
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
La sémiotisation des savoirs : entre fonction interpsychique et intrapsychique
Date de publication: 2005
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Le journal de formation à la haute école : une médiation sociale et instrumentale
Date de publication: 2005
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Le journal de mes savoirs à l'école primaire : une médiation sociale et instrumentale
Date de publication: 2005
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Un chantier de lecture-écriture sur le conte
Date de publication: 2005
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
